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成考專升本《生態學基礎》簡答題考點2

更新時間:2022-06-26 09:58:00  來源:大牛教育成考網  點擊量:

導讀:生態學基礎考試,是成考專升本農學類的專業基礎科目,簡答題比較多是理論知識,整理相關復習資料可參考了解。。

  4、分解過程的特點和速率決定的因素

  分解過程的特點和速率決定于待分解者的質量,分解者的生物種類和分解時的理化環境條件。三方面的組合決定分解過程每一階段的速率。

  5、頂極群落的主要特征

  與演替過程中的群落相比,頂極群落的主要特征有:生物量高;總生產量/群落呼吸小;凈生產量低;群落結構和食物鏈(網)復雜;物種多樣性和生化多樣性高;群落穩定性高。

  6、引起種群波動的原因

  時滯或稱為延緩的密度制約,存在于密度變化及其對種群大小的影響之間;

  過度補償性密度制約;環境的隨機變化

成考《生態學基礎》簡答題考點2

  7、估計次級生產量

  按同化量和呼吸量估計生產量,即P=A﹣R;

  按攝食量和扣除糞尿量估計同化量,即A=C﹣FU;

  利用種群個體生長和出生的資料來計算動物的凈生產量,凈生產量=生物量變化+死亡損失

  8、動物集群的代價

  增加對食物的競爭;對于捕食者增加顯眼性;增加感染疾病的風險。

  9、食草動物對植物群落的作用

  許多食草動物的取食是有選擇性的,影響群落中物種多度;

  啃食抑制了競爭物種的生長,從而加速和維持了低競爭物種的多樣性。

  10、種群密度制約的形式

  過度補償;補償不足;準確補償。

  【推薦閱讀:生態學成人高考專升本試題及答案

  11、在高度富養化的湖泊中藍綠藻能成為優勢浮游植物的原因

  浮游動物和魚類寧可吃其他藻類也不愿意以綠藻為食;

  很多藍綠藻都能固定大氣中的氮,因此當氮短缺時它們就處于有利競爭地位。

  12、測定初級生產量的方法

  收獲量測定法;氧氣測定法;二氧化碳測定法;放射性標記物測定法;葉綠素測定法。

  13、生態因子的作用規律

  綜合作用;主導因子作用;直接作用和間接作用;階段性作用;不可代替性和補償作用;限制性作用。

  以上部分內容是關于成考專升本《生態學基礎》簡答題相關內容,可進行問題和考點知識的了解。想了解更多成人高考復習資料,可站內搜索相關文章了解。

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